斯托维尼

回复 佩尔森 :在2003年女足出征世界杯前🈹🕛🕢，彼时的前女足运动员任立萍与潘丽娜将签好名的足球送给田震🍸⛲️🍱🐲，并与她一起拍了张照片🆖🍰⛳️😪。拍完照后🎞👉，田震开心地和好友说🐡🚑🧂♒️💪😬：“我算混入女足了🏔🛳🍀🦅，我心里太满足了🏫🚃💞😐。在田震的言行中🏫🌺👊😰，你会很容易感受到她的包容性🌏🌓🚄🐣🕜🤬，可是在包容之下🚢🏖😟⛈，田震又有着绝对的边界感🌉🚧🙋🔯。在她的世界里🏬🕑🉑😼🐁，一件事情非黑即白🧱🌌🍠🌥🦂，不存在任何中间地带🕚🍝🙊⚛️😭。

法比安

回复 托扎尼 :日本队夺冠后📷👩💒🐈，他们疯狂地载歌载舞庆祝夺冠🍯🏛🚨☝️🐙。室内足球虽然比11人制的比赛受到的关注少很多🌵🚅🤲，但却是球迷们经常参与的比赛🚂🍱🕦🦉。由于场地要求不高🐲🥭🍻🍙，而且每支球队场上只有5名球员🥥🚋🔏🍌😫🤛，所以比较适合普通的足球爱好🈵🉑🌋☯️🕧。

巴巴雷茨

回复 埃雷夫特罗波罗斯 :裴氏教育心理学化注重遵循学生心理发展路径🎢🌯🍰😸👿，开发学生的潜能🌑🎚🍲🐒，他根据学生的内在需求将教育分解为道德🎹🖇😲👇、知识🏞🕑😨✝️、身体和劳动🥨⛽️🏗⚱️，其目的是促进学生的“心⏲💰🧩☺️💪、脑🎤🥡💰♋️、手”全面和谐发展♟🖐。“心”“脑”和“手”代表人的综合素质即“天性”抑或“能力”⛲🚒🕢😎。其中🚨😕，“心”的教育指道德教育和情感教育☕🏛☸️🕜👦；“脑”的教育指智力教育和思想教育🥚🚃🕒🐌👏；“手”的教育指体育教育和劳动教育等⏲🏈🕎，教育心理学化注重三者的协调统一🚤🍃🏈，使人的能力最大化🦴🖖🌈。