回复 卡格里斯 :以“网球教学+思政”延伸课堂的教学实践为基础🥙🏖🎼🥏,开辟了“两个课堂+云平台”的育人路径🍪🏬🐵😖。“两个课堂”是指除了常规的第一课堂🕷⚠️🍌,还开辟了丰富多彩的第二课堂🦈🎳🆙💛。后者包括🙅🐦♒️:(1)思政课教师组织社团开展经典诵读及党史学习⛺👧⛩🥯,引导学生听党话🗾⏰🤪🤛、感党恩🚞💒💔🌳🤪、跟党走👴🚠🦖🤗。(2)任课教师组织网球社日常训练♨🍓♋️、志愿服务等活动📺🎆🈴✍️✝️,推动网球文化🦠🌑,以体育人🎆🚐🏵🥏🕉😓,以文化人🏪🕷🈺。(3)教学团队组织网球沙龙🛤🥬💮🕘,以球会友🍘🚝❓🌛🙌、读书分享🥃👨😩🧒、拓展视野🌚♨️💔⛎、相互学习🎡🍜♨️,促进成长🦀🏪🏈✝️。
回复 詹姆斯特罗伊希 :诺伊尔也在赛后认为这样的情况不应该再出现在拜仁的比赛中🗑🏖🌯:“平局是我们的问题🧱🚚🉑🦟,我们应该再进一个球让比赛板上钉钉📼🥞🆑🐁。我们有过足够的机会🈴👈,但没有做出正确的决定🚃🤞☝️。也许是缺乏了一些沉着和专注🍳📸✝️😷。足球世界里有时会犯错🍂🐌🕠🈚️,但好像最近这样的事情发生太多次了🍹🏺🍧。”
回复 雷因哈德 :在刚刚完毕的一场西班牙超级杯中🦐🧂🥕👻,巴萨客场2-0击败塞维利亚🏣🐅⛎💛,获得抢先优势🍈😦。苏亚雷斯在这场竞赛中播种1粒进球🏞⛸🥝👻,赛后他承受了媒体的采访🚄🗽🌔👉🕔。 竞赛后果 我们获得了抢先优势🏰🍔🍣♐️,而且次