回复 罗伯托 :从1930年到1938年🚆🏠🏰🐤,三届世界杯进行后📟🦂,人们逐渐为足球和世界杯的特有魅力所陶醉🚀🦁,可此时世界大战一触即发🍽🍋❌。像陈茂汉手中祈求带来好运的玩偶一样🥩🏛🐇🐋,人们对于和平的期盼和对未来的美好憧憬🅾🌘😫,同样被少数人打破甚至踩碎🌏🐉,足球不可能不受到波及🎧🥔📠🍉💟。
回复 内里卡斯蒂略 :上世纪七十年代荷兰人才井喷🚓🚐🕓🍲🌔,成绩骄人🚢🦟。当时荷兰球队发明了全攻全守的足球战术🍬🍭☀️👻,之后荷兰国家队采用这一战术在国际大赛取得突破性佳绩🥗🥖👁💪💓,在名将克鲁伊夫带领下🥤🦠🤟🐖🧡,荷兰分别在1974年和1978年连续两届皆能闯进世界杯决赛🍉🏗👐❣️☦️,但分别败给两个东道主西德及阿根廷而屈居亚军🎠🎲🆑。八十年代🚙🍬💗🤨,克鲁伊夫等名将相继隐退🚍🗻🍡🥦😅🥓,荷兰足球选入低潮⚓️🥑💪🍃。在1982年及1986年世界杯预选赛🚊🔋🗽🤙🙌🍇,以及1984年欧洲足球锦标赛预选赛出局🚀🚷♊️🦕,无法晋级决赛周🌓🌘。
回复 埃尔阿查奥里 :体育不仅是育体🏵🥬☀️♉️,育心🥚🦟🐄😳🤯,也是在育人🚙🛣💿☄️🐳🕚,是全人教育的一部分🕐🧔🌥。学校体育在培养学生的体能🏢🌘😸、健康和运动技能之上🕘🗑🈯️🕘🥪,还在培养学生的个人品质和社会品质🏍☘🛰💝🦜👻。从个体品质来看🔓🦗🏏‼️👉,学校体育可以培养学生的自信💿⚛️、勇气🏝⚫😺、进取心🎷🍌🏔😣㊗️、坚持🗃🥕🍛🙏🈸、韧性🧭⌨️🚔⚱️、不怕苦等优秀品质🚐🚁🌮🥕;从社会品质来看🐲🏚🙁🕗,体育可以培养学生的公正🌻🍏🍵🐝、合作🏭🈂🏯😼🦛、大局观🚚🐚🌍✳️、领导力🛩🐒🙄、规则意识🏜🍋🍤、学会赢也学会输等优良品质🥩🎛🧂。这些个人品质和社会品质也是情商的重要组成部分🏛🦍。